Los Medios de enseñanza: conceptualización y tipología
El soporte de mi breve análisis es el Documento inédito elaborado por Manuel Área Moreira para la asignatura de Tecnología Educativa.
El autor desarrolla su texto mencionando la palabra medios sin mayores especificaciones, dando de esta manera un posicionamiento claro de cómo está presente la tecnología, en cualquiera de sus propuestas, en la educación. Encuadrar a los medios como herramientas que deben ser conocidas convenientemente para que el alumno los utilice como una prolongación de sus posibilidades desde sus propios criterios de aplicación, sin los recaudos que son propios -más que de la prudencia, del desconocimiento- es algo tan progresista como peligroso. Si bien la idea de englobar a todo lo desconocido en tabúes, no nos permite disfrutar de las posibilidades que nos brinda, el abandono a merced de la tecnología no dejaría de ser, por lo menos, un detalle a tener en cuenta a la hora de su utilización en grupos de adolescentes que pretenden tener un conocimiento acabado de lo tecnológico. La humilde escucha de algunos pormenores en cuanto a su utilización nos evitaría frecuentes dolores de cabeza tanto a padres como a docentes. Ni todo es tan bueno, ni todo es tan malo…
Una vez más planteo que el docente debe aprehender estos conocimientos y a partir de procesarlos, volcarlos de manera pragmática- con un arsenal pedagógico y didáctico que no dejen dudas de que el fin único es el proceso educativo con todo lo que le atañe-. La presentación de los componentes, dimensiones y los sistemas simbólicos deben ser de una trascendencia destacada para que exista una asimilación adecuada que se vea representada en un hombre crítico, a partir del cual se reiniciaría el proceso de manera natural y adecuado a su contexto socio-histórico.
De una u otra forma, la marea seguirá creciendo. No podemos detenerla pero sí encausarla. Que así sea…
Fuente: Los medios de enseñanza: conceptualización y tipología. Documento inédito elaborado por Manuel Area Molina para la asignatura de Tecnología Educativa. Web de Tecnología Educativa. Universidad La Laguna.
Margarita Villa